10/10/2017 - 13:45 - 14:40
Apresentações |
20459 - FORMAÇÃO DE ACADÊMICOS DE SAÚDE PARA ATENÇÃO À SAÚDE DA POPULAÇÃO LGBT NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA
MARIA DA CONSOLAÇÃO PITANGA DE SOUSA - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI, LILIAM MENDES DE ARAÚJO - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI, BRUNA LOPES DOS SANTOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI, RAYSSA KAROLINE DA SILVA AZEVEDO - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI, DANILO DE SOUSA RODRIGUES - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI, PEDRO MARCOS GOMES TEIXEIRA - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI
Objetivos: Analisar a formação de acadêmicos de enfermagem na atenção à saúde da população LGBT na ESF; Descrever conteúdos voltados para atenção à saúde da população LGBT. Métodos: Estudo exploratório, descritivo, quantitativo. A coleta foi realizada em um Centro Universitário, com 67 acadêmicos(as) de enfermagem, matriculados(as) no Estágio Supervisionado II. O processamento dos dados foi feito pelo programa SPSS. A pesquisa é financiada pelo Programa de Bolsa de Iniciação Científica – PIBIC 2016/2017. Resultados: 73% de alunos (as) estão entre 18 e 29 anos; 83,6% é do gênero feminino; 97% se auto afirmaram ter identidade de gênero heterossexual,; 53,7% afirmaram ter sido abordado sobre Saúde da população LGBT no curso; As disciplinas que mais abordaram sobre a saúde da população LGBT foram: Práticas Interdisciplinares; Saúde e Sociedade; Ações Educativas na Enfermagem; Processo de Cuidar em Enfermagem; Tópicos Integradores e Saúde da Família, como também em atividades acadêmicas como: projeto de extensão; jornada científica; Colóquios e Liga Acadêmica. Conclusões: A pesquisa mostrou que embora as disciplinas no curso de enfermagem abordem sobre a saúde da população LBGT, ainda não é suficiente para a formação, visto que estes demonstraram interesse pelo tema e acreditam ser importante para a formação. É necessário ampliar a discussão do tema saúde da população LGBT, em todas as séries acadêmicas, pois as disciplinas citadas são das primeiras séries do curso, onde são mais generalistas. É preciso preparar os(as) acadêmicos(as) para atender a população LGBT, visto que estes estarão nos diversos níveis de atenção à saúde no SUS.
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