11/10/2017 - 13:35 - 14:15
Apresentações |
16049 - REPRODUTIBILIDADE DE UMA ESCALA BREVE DE AUTOCONTROLE EM ESCOLARES DE DUQUE DE CAXIAS, RJ
BEATRIZ TOSÉ AGATHÃO - UERJ, MARINA CAMPOS ARAÚJO - ENSP, DIANA BARBOSA CUNHA - UERJ, CLAUDIA DE SOUZA LOPES - UERJ
Objetivo: analisar a reprodutibilidade de uma escala breve de autocontrole em escolares. Métodos: Trata-se de uma escala unidimensional com 13 itens que avaliou a capacidade de autocontrole de 102 crianças e adolescentes entre 9 e 14 anos de três escolas municipais de Duque de Caxias, Rio de Janeiro. A escala foi traduzida a partir da Brief Self Control Scale (BSCS) que foi previamente validada em dois grandes estudos com alunos americanos. A análise de reprodutibilidade constituiu o método teste-reteste, com intervalo médio de 15 dias entre as duas aplicações. Os coeficientes de correlação intraclasse foram estimados para os itens do instrumento. Para avaliar a concordância entre as medidas foi utilizado o kappa ponderado para classificação das respostas em terços e o método de Bland-Altman para os escores resultantes da escala. Resultados: a média dos coeficientes de correlação intraclasse foi de 0,58, com intervalo de confiança de 0,37 a 0,71. O kappa ponderado foi de 0,35 com p-valor<0,001, tendo a concordância entre o mesmo terço e terços adjacentes variando de 44% a 88%. Segundo o método de Bland-Altman, a concordância média variou de 65% a 149% (média = 98%) e foi independente da magnitude das medidas. Conclusões: a escala breve de autocontrole apresentou reprodutibilidade aceitável entre as crianças e adolescentes investigadas . Avaliações psicométricas futuras são relevantes na análise da qualidade de mensuração do instrumento.
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