11/10/2017 - 13:35 - 14:15
Apresentações |
17915 - PROJETO VACINA SEGURA: DIAGNÓSTICO NAS REGIONAIS DE SAÚDE, RIO GRANDE DO NORTE, 2016.
ELAINE FERNANDES TRITANY - SECRETARIA DE ESTADO DA SAÚDE PÚBLICA-SESAP/RN, ZAIRA SANTIAGO DE LIMA - SECRETARIA DE ESTADO DA SAÚDE PÚBLICA-SESAP/RN, LUCIA DE FÁTIMA DE ANDRADE - SECRETARIA DE ESTADO DA SAÚDE PÚBLICA-SESAP/RN, MARIA CONCEBIDA DA CUNHA GARCIA - SECRETARIA DE ESTADO DA SAÚDE PÚBLICA-SESAP/RN
Objetivo: Avaliar as salas de vacina nos municípios das Regionais de João Câmara e São José de Mipibu, quanto aos aspectos estruturais e técnicos. Métodos: Estudo descritivo e exploratório realizado no ano de 2016, em 50 municípios. Para coleta de dados, foi criado um questionário no FormSUS, adaptado de um instrumento de supervisão do Programa Nacional de Imunizações /Ministério da Saúde. As variáveis avaliadas foram: aspectos gerais da sala de vacinação, procedimentos técnicos, rede de frio, eventos adversos pós-vacinação, manuais e impressos, vigilância epidemiológica e educação em saúde. A pontuação alcançada em cada bloco classifica a sala em: ideal (90-100%), bom (76-89%), regular (50-75%) e insuficiente (<50,0%). Resultados: Das 163 salas de vacina cadastradas nas regiões, 82,2% (n=134) foram avaliadas, apenas o bloco de eventos adversos alcançou o conceito bom (88,4%), os blocos aspectos gerais da sala de vacinação, procedimentos técnicos, rede de frio e educação em saúde foram classificados como regular; ausência de manuais e impressos foi detectada em todas as salas e a parceria com a vigilância epidemiológica (39%) obteve conceito insuficiente. Foram interditadas 17,7% das salas por problemas na rede de frio que comprometiam a qualidade dos imunobiológicos. Verificou-se um paradoxo entre o acondicionamento correto dos insumos e o descaso no controle da temperatura das geladeiras e caixas térmicas. Conclusão: Diante desse cenário, torna-se importante a educação em serviço, apontando a necessidade de supervisão direta, no mínimo duas vezes ao ano, sendo a primeira para identificar pontos críticos e a segunda com a finalidade de verificar mudanças.
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