09/10/2017 - 08:30 - 09:50
Saúde do adolescente |
16894 - VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: AVALIAÇÃO DA EFETIVIDADE DE UM PROGRAMA DE PREVENÇÃO
JÚLIA D S P GUSMÕES - UNIFESP, ADRIANA SAñUDO - UNIFESP, ZILA M SANCHEZ - UNIFESP
Um ensaio controlado randomizado foi conduzido entre alunos de 7º e 8º ano em 72 escolas públicas de 6 cidades brasileiras para avaliar os efeitos do programa europeu de prevenção ao uso de álcool e outras drogas Unplugged, aqui chamado de #Tamojunto, implementado pelo Ministério da Saúde. O grupo experimental (n=3.372) recebeu 12 aulas do programa, as quais, por meio da construção de habilidades de controle de influências sociais, visam a desconstrução de crenças normativas para a reflexão de fatores relacionados ao uso de drogas. Já o grupo controle (n=3.265) não recebeu qualquer tipo de intervenção. A coleta no tempo inicial foi realizada antes da implementação do programa e as coletas de acompanhamento foram realizadas aos 9 e 21 meses. Análises de GEE foram utilizadas para avaliar as mudanças nos relatos de sofrer ou praticar bullying e violência física nas escolas entre os grupos nos tempos de acompanhamento. Foi encontrado efeito do programa para o relato de sofrer bullying (OR= 0,81, IC95%[0,69;0,95]), especialmente para o grupo de meninas na faixa etária de 13 a 15 anos (OR=0,59, IC95%[0,42;0,84] ), ambos no tempo de acompanhamento de 9 meses. O efeito não se sustentou aos 21 meses para nenhum estrato. Não foi encontrado efeito para a prática ou vitimização de violência física. Tais resultados indicam possível efetividade do programa para a prevenção da vitimização por bullying a curto-prazo, sendo meninas aparentemente mais beneficiadas do que meninos. Assim, sugere-se a elaboração de aulas de reforço, tendo em vista ampliar a duração do programa.
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